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臨沂十二中教育集團英語學科研討會
在臨沂第十七中學順利開展

  發布時間:2020-12-11 09:55:00 下載在臨沂客戶端 論壇

  1210日,臨沂十二中教育集團英語學科研討會在臨沂第十七中學順利開展。
  首先,來自臨沂第十七中學的八年級備課組組長趙琳老師選取了八年級上冊Unit8,sectionB,2b進行了一節閱讀課的課例展示。課前,她引導學生動手做三明治,復習回顧上節課所學內容的同時過渡到課文中制作感恩節傳統食物火雞此部分內容,引導學生排列制作程序的圖片順序,提取了感恩節的時間和地點、感恩節在北美的重要性以及人們如何慶祝感恩節等信息,探尋作者寫作意圖,探究文本主題意義,并引導學生進行遷移創新。趙琳老師在課堂中不時激起一個個教學浪花,不僅讓學生陶醉,更讓聽課的老師們連聲贊嘆,這樣的功底并非一朝一夕的功夫。

  今年剛加入十七中的李婷婷老師同樣講授了本單元的內容。李婷婷老師將閱讀板塊分為兩部分——感恩節習俗和制作火雞,首先她從兩個關于中國特殊節日和傳統食物的問題導入,然后通過引領學生讀圖讀題讀課文,總結出了感恩節的相關知識和制作火雞的過程。李婷婷老師將每個閱讀題目升華成一個思維導圖,從表面知識到深層背景,幫助學生扎實理解文本主題意義。李婷婷老師始終緊抓教學重難點,創設真實情景促進學生對知識的掌握。在李婷婷老師的課堂上,師生與生生互動非常精彩,課堂生動而高效。

  課后,趙琳老師和李婷婷老師分別上臺說課,兩位老師就自己對初中英語閱讀教學的認識與落實進行了講解,使得與會的老師對本節課有了更深入的理解。與此同時,與會的老師們對兩位老師的公開課進行了研討評課,老師們熱烈的討論和精彩的發言把本次活動推向高潮。
  首先,來自臨沂第十二中學的孫穎老師對兩位老師的課堂表示了肯定。孫穎老師認為趙琳老師的閱讀課思路清晰,設計新穎,生動有趣,鍛煉了學生動手的能力。李婷婷老師的課堂關注學情,給學生充分的時間閱讀和思考,提高了學生的素質和能力。

  其次,來自臨沂第十六中學的崔麗娟老師表示通過兩位老師的展示課受益良多,兩位老師對于語音語調的教學讓她印象頗深。同時崔老師建議兩位老師能在課堂上增加個體的輸出,課堂效果會更好。

  另外,來自濱河實驗中學的杜一梅老師表示在趙琳老師的課堂讓學生在做中學,并且趙琳老師在課堂上善于創設問題引導學生發散思維,同時李婷婷老師在課堂上時刻保持微笑的狀態也讓她受到了深刻的啟發。

  最后,蘭山區教研室初中英語教研員咸慧老師對兩節課表示了充分肯定。同時咸慧老師認為,老師們在備課的過程中最重要的是備教學目標,如何去定位教學目標需要老師們著重思考。咸慧老師認為本節課的知識目標應表述為“引導學生能夠在真實的語境下,用本節課所學的表示順序的詞匯和動詞短語去描述制作食物的過程。”作為老師,應在真實的語境中進行教學,幫助學生在真實的語境中學會遷移,使其能運用所學知識正確、流暢地表述。

  教學有法,教無定法,貴在得法。希望本次活動在為臨沂十二中教育集團的英語老師們提供展示自我平臺的同時,進一步更新觀念,明確今后學習方向,不斷積淀深厚的文化素養、廣博的專業知識、扎實的基本功,從而取得更大的進步,共同助力蘭山區中學英語課堂教學探究!(馬利亞 劉雙雙)

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來源:瑯琊新聞網    編輯:張青

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